天城路145號(hào)的小院里，一場(chǎng)特殊的籃球賽正在舉行。
規(guī)則很簡單，球員先運(yùn)球繞樁到場(chǎng)地對(duì)面，然后將一個(gè)氣球吹爆，再運(yùn)球原路返回，但這個(gè)看似簡單的程序卻難倒了兩名浙江廣廈的隊(duì)員，因?yàn)樗麄儧]掌握好吹爆氣球的訣竅。當(dāng)兩名“主場(chǎng)”隊(duì)員率先返還時(shí)，如潮的掌聲淹沒了這個(gè)本屬于無聲世界的小院。
今天是國際聾人日。昨天，浙江廣廈俱樂部的工作人員以及數(shù)名隊(duì)員教練，一起走入浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校，和那里的孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的聯(lián)誼會(huì)。
會(huì)上，浙江廣廈俱樂部不僅向省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校捐贈(zèng)了一萬元現(xiàn)金，更有四個(gè)寫有全隊(duì)簽名的籃球。“這不是我們第一次來這了。”俱樂部官員盧小剛介紹道，“此前，我們還指導(dǎo)過學(xué)校的聾人籃球隊(duì)，籃球的世界里，沒有聲音的界限。”
對(duì)于這些特殊客人的到來，省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師生們予以熱烈的歡迎。幾位聾啞學(xué)生還為客人精心編排了“詩歌朗誦”的節(jié)目，雖然他們只是隨著音樂努力張出口型，但充滿堅(jiān)毅的表演還是令人深深領(lǐng)受到內(nèi)心的共鳴。
興之所至，幾位學(xué)校的手語老師還向客人教授了幾式簡單的手語，不過，看著這些籃球場(chǎng)上的巧手在空中笨拙地比劃時(shí)，學(xué)生們還是露出了善意的笑容。
“這樣的活動(dòng)很有意義。”盧小剛說，“作為一支CBA俱樂部，我們有責(zé)任在公眾面前作出表率，讓更多的人加入到扶殘助殘的隊(duì)伍中來。”
來源：青年時(shí)報(bào) 作者：時(shí)報(bào)記者 翁 菲 2006年9月24日
規(guī)則很簡單，球員先運(yùn)球繞樁到場(chǎng)地對(duì)面，然后將一個(gè)氣球吹爆，再運(yùn)球原路返回，但這個(gè)看似簡單的程序卻難倒了兩名浙江廣廈的隊(duì)員，因?yàn)樗麄儧]掌握好吹爆氣球的訣竅。當(dāng)兩名“主場(chǎng)”隊(duì)員率先返還時(shí)，如潮的掌聲淹沒了這個(gè)本屬于無聲世界的小院。
今天是國際聾人日。昨天，浙江廣廈俱樂部的工作人員以及數(shù)名隊(duì)員教練，一起走入浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校，和那里的孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的聯(lián)誼會(huì)。
會(huì)上，浙江廣廈俱樂部不僅向省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校捐贈(zèng)了一萬元現(xiàn)金，更有四個(gè)寫有全隊(duì)簽名的籃球。“這不是我們第一次來這了。”俱樂部官員盧小剛介紹道，“此前，我們還指導(dǎo)過學(xué)校的聾人籃球隊(duì)，籃球的世界里，沒有聲音的界限。”
對(duì)于這些特殊客人的到來，省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師生們予以熱烈的歡迎。幾位聾啞學(xué)生還為客人精心編排了“詩歌朗誦”的節(jié)目，雖然他們只是隨著音樂努力張出口型，但充滿堅(jiān)毅的表演還是令人深深領(lǐng)受到內(nèi)心的共鳴。
興之所至，幾位學(xué)校的手語老師還向客人教授了幾式簡單的手語，不過，看著這些籃球場(chǎng)上的巧手在空中笨拙地比劃時(shí)，學(xué)生們還是露出了善意的笑容。
“這樣的活動(dòng)很有意義。”盧小剛說，“作為一支CBA俱樂部，我們有責(zé)任在公眾面前作出表率，讓更多的人加入到扶殘助殘的隊(duì)伍中來。”
來源：青年時(shí)報(bào) 作者：時(shí)報(bào)記者 翁 菲 2006年9月24日
浙公網(wǎng)安備33010602000409號(hào)